KISI - KISI SOAL PTS I PAI SD XXX (1)

 

KISI - KISI SOAL UTS I

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

 

MATA PELAJARAN     : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS                          : VI (ENAM)

 

TERTULIS

NO.	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI	INDIKATOR	KISI – KISI SOAL	BENTUK SOAL
1.	Membaca Al-Qur’an Surah pendek pilihan	1.1.  Membaca Q.S. Al-Qadr dan Q.S. ‘Alaq ayat 1-5                     1.2.  Mengartikan Q.S. Al-Qadr dan Q.S. ‘Alaq ayat 1-5	Q.S. Al-Qadr dan Al-‘Alaq ayat 1-5	- Menyebutkan bunyi bacaan Q.S. Al-Qadr - Menentukan ayat dari Q.S. Al-Qadr - Melanjutkan ayat dari Q.S.Al-‘Alaq - Menyebutkan bunyi bacaan Q.S. Al-‘Alaq - Menyebutkan hukum bacaan pada Q.S. Al-‘Alaq       - Mengartikan Q.S. Al-Qadr   - Menyebutkan kemulian lailatul Qadar - Menyebutkan amalan sunah pada malam lailatul Qadra - Menyebutkan arti kata pada Q.S. Al - ‘Alaq ayat 1-5 - Menyebutkan ayat Q.S. Al-‘Alaq dengan penciptaan manusia - Menyebutkan isi kandungan Q.S. Al-Qadr	- Disajikan transliterasi ayat dari Q.S. Al-Qadr, peserta didik dapat menulis bunyi bacaan ayat tersebut dengan huruf Al-Qur’an. - Peserta didik dapat menentukan salah satu ayat dari Q.S. Al-Qadr. - Disajikan potongan ayat dari Q.S. Al-Qadr, peserta didik dapat melanjutkan  ayat tersebut. - Disajikan Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5 secara acak, peserta didik dapat mengurutkan ayat tersebut dengan tepat. - Disajikan salah satu ayat dari Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5, peserta didik dapat mentransliterasikan ayat tersebut. - Peserta didik dapat menyebutkan hukum bacaan pada kata yang bergaris bawah dari salah satu ayat Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5.   - Disajikan salah satu ayat dari Q.S. Al-Qadr, peserta didik dapat  menyebutkan arti ayat tersebut. - Disajikan narasi tentang kemuliaan lailatul Qadr, peserta didik dapat menyebutkan ayat yang berkaitan dengan pernyataan tersebut. - Peserta didik dapat meyebutkan amalan sunah pada malam Lailatul Qadar. - Peserta didik dapat menyebutkan arti kata yang bergaris bawah dari salah satu ayat Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5. - Disajikan narasi tentang asal diciptakan manusia, peserta didik dapat menyebutkan bunyi bacaan ayat  Q.S. Al-‘Alaq ayat  1-5 yang berkaitan dengan pernyataan tersebut. - Peserta didik dapat menyebutkan 3 isi yang terkandung dalam Q.S. Al-Qadr.	1   2   3       4     5         6	16                             17         18   19	26                                 27
2.	Menyakini adanya Hari Akhir	2.1. Menyebutkan nama hari Akhir                               2.2. Menjelaskan tanda hari Akhir	Iman Kepada Hari Akhir	- Menyebutkan contoh kiamat sughra - Menyebutkan macam-macam hari kiamat - Menyebutkan arti nama-nama hari akhir   - Menyebutkan Keterkaitan Al-Qur’an dengan hari akhir - Menyebutkan nama Malaikat terkait hari akhir - Menyebutkan bacaan mendengar ada orang meninggal dunia -Menyebutkan makhluk Allah yang menyesatkan   - Menyebutkan yang tanda-tanda hari akhir - Menyebutkan tanda-tanda kiamat kubra	- Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh kiamat sughra - Disajikan narasi orang meninggal dunia, peserta didik dapat menyebutkan kiamat yang tepat. - Disajikan table nama - nama hari akhir dan artinya secara acak , peserta didik dapat menyebutkan pasangan yang tepat. - Peserta didik dapat menyebutkan arti salah satu nama hari akhir. - Peserta didik dapat menyebutkan Surah Al-Qur’an yang berkaitan dengan hari akhir. - Peserta didik dapat menyebutkan nama Malaikat yang bertugas meniup sangkakala di hari akhir. - Peserta didik dapat menyebutkan nama bacaan ketika mendengar ada orang meninggal dunia. - Peserta didik dapat menyebutkan makhluk Allah yang menyesatkan manusia sebelum hari kiamat tiba.     - Peserta didik dapat menyebutkan yang bukan tanda-tanda kecil (sughra)hari akhir. - Peserta didik dapat menyebutkan 3 tanda-tanda kiamat kubra.	7   8       9   10               11	20           21   22	28                                     29
3.	Menceritakan Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kadzab	3.1. Menceritakan perilaku Abu Lahab dan Abu Jahal                 3.2. Menceritakan perilaku Musailamah Al-Kadzab	Kisah Abu Lahab, Abu Jahal, dan Musailamah Al-Kadzab	- Julukan istri Abu Lahab - Surah Al-Qur’an terkait Abu Lahab - Nama lengkap Abu Lahab - Contoh penganiayaan Abu Jahal terhadap Nabi   - Menyebutksn nama sahabat nabi yang dianiaya Abu Jahal   - Menyebutkan nama kota asal Musailamah Al-Kadzab - Menyebutkan nama perang  yang menewaskan Musailamah Al-Kadzab - Menyebutkan nama orang yang membunuh Musailamah Al-Kadzab	- Peserta didik dapat menyebutkan julukan istri Abu Lahab. - Peserta didik dapat menyebutkan nama surah yang mengisyaratkan celakanya Abu Lahab. - Peserta didik dapat menyebutkan nama asli Abu Jahal - Disajikan narasi tentang  Abu Jahal. Peserta didik dapat menyebutkan 3 penganiayaan Abu Jahal terhadap diri Nabi Muhammad saw. - Peserta didik dapat menyebutkan nama sahabat nabi yang dianiaya Abu Jahal.     - Peserta didik dapat menyebutkan negeri asal Musailamah Al-Kadzab. - Peserta didik dapat menyebutkan nama perang yang mengakibatkan tewasnya Musailamah Al-Kadzab. - Peserta didik dapat menyebutkan nama sahabat nabi yang berhasil menumpas Musailaimah Al-Kadzab dan para nabi palsu lainnya	12             13       14       15	23   24                   25	30

 

 

PRAKTEK

NO.	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI	INDIKATOR	KISI – KISI SOAL
1.	Membaca Al-Qur’an Surah pendek pilihan	1.1   Membaca Q.S. Al-Qadr dan Q.S. ‘Alaq ayat 1-5 1.2. Mengartikan Q.S. Al-Qadr dan Q.S. ‘Alaq ayat 1-5	Q.S. Al-Qadr dan Al-‘Alaq ayat 1-5	- Melafalkan Q.S. Al-Qadr dan Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5 dengan tartil - Mengartikan Q.S. Al-Qadr dan Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5 dengan tartil	- Peserta didik dapat melafalkan dan mengartikan Q.S. Al-Qadr dan Q.S. Al-‘Alaq ayat 1-5